गवर्नमेंट पीजी कॉलेज डाकपत्थर में राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 पर कार्यशाला
तीर्थ चेतना न्यूज
डाकपत्थर। गवर्नमेंट पीजी कॉलेज, डाकपत्थर में राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 पर आयोजित एक दिवसीय कार्यशाला में विशेषज्ञों ने विभिन्न अवयवों से विस्तार से अवगत कराया।
शुक्रवार को आयोजित कार्यशाला की अध्यक्षता कॉलेज के प्रिंसिपल प्रो. जीआर सेमवाल ने की। प्रो. दिनेश चंद्र गोस्वामी और प्रो. डीके चौधरी कार्यशाला में बतौर मुख्य वक्ता थे। कार्यशाला का संचालन, डॉ नीलम ध्यानी व डॉ राजकुमारी भंडारी द्वारा किया गया।
कार्यशाला की समन्वयक डॉ राखी डिमरी ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की रूपरेखा से अवगत कराया गया। कार्यशाला के मुख्य वक्ता प्रो. गोस्वामी ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के बारे में विस्तार से चर्चा की। साथ ही उन्होंने छात्र छात्राओं को बताया कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 का कार्य 2015 से प्रारंभ हो गया था तथा संपूर्ण होने के पश्चात यह सफलतापूर्वक वर्तमान सत्र में लागू कर दी गई है।
प्रो. गोस्वामी ने पाठ्यक्रम की संरचना, महत्व एवं उपयोगिता पर विस्तार से चर्चा की। साथ ही सत्र समाप्ति पर सभी छात्र-छात्राओं तथा प्राध्यापकों के सवालों को भी सहजता के साथ न केवल सुलझाया व संतुष्टि पूर्ण जवाब भी दिए। दूसरे सत्र में प्रो. डॉ डी के चौधरी ने सभी छात्र छात्राओं व प्राध्यापक वर्ग को वोकेशनल एवं स्किल डेवलपमेंट कोर्स के बारे में बताया तथा एकेडमीके क्रेडिट बैंक सिस्टम की संरचना के बारे में भी विस्तार से समझाया।
कार्यशाला में प्रो. आर एस गंगवार ने सभी छात्र छात्राओं को राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की शुभारंभ होने की शुभकामनाएं दी एवं समय-समय पर अपनी शंकाओं के निवारण के लिए प्राध्यापक वर्ग से संवाद बनाए रखने की सलाह दी। कार्यशाला की समाप्ति पर प्रिंसिपल प्रो. सेमवाल ने व्यवसायिकपरक शिक्षा की उपयोगिता के बारे में बताया साथ ही छात्र-छात्राओं के सर्वांगीण विकास में राष्ट्रीय शिक्षा नीति के आयामों के बारे में भी समझाया।
कार्यशाला में डा. विजय सिंह नेगी, डॉ. आशाराम बिजलवान, डॉ रोशन, डॉ माधुरी रावत, डॉ सीमा, डॉ राकेश मोहन नौटियाल, डॉ आर पी बडोनी, डॉ पूजा पालीवाल, डॉ पूजा राठौर, डॉक्टर विनोद रावत, श्रीमती भावना, डॉ श्वेता पांडे, मीडिया प्रभारी डॉ दीप्ति बगवाड़ी, डॉ रुचि बहुखंडी, कार्यालय से मुख्य प्रशासनिक अधिकारी मनमोहन, अशोक कंडारी श्रीमती सोनी डिमरी आदि उपस्थित रहे।
